Percorsi formativi abilitanti
Un nuovo inizio
Il percorso per diventare docente cambia radicalmente. Il Ministero, infatti, ha avviato un percorso di introduzione all’insegnamento, dopo l’abolizione dei 24 CFU, includendo un nuovo piano didattico abilitante: i 60 CFU. Il nuovo piano didattico, e il relativo numero di candidati, farà riferimento direttamente al fabbisogno di docenti per classe di concorso, come da linee guida ministeriali. L’accreditamento da parte delle Università è prevista su base triennale, mentre il fabbisogno è soggetto a modifiche annuali ed è possibile che sia soggetto a integrazioni future.
E’ prevista una procedura iniziale di selezione, dato il numero programmato, che sarà definita successivamente dal ministero.
Si prevede l’attivazione di corsi dedicati, attraverso sotto percorsi da 30 e 36 cfu, per il periodo transitorio, per chi possiede i 24 CFU e dei corsi abilitanti specifici per determinate tipologie di docenti. Eventuali riconoscimenti di crediti formativi è possibile esclusivamente per un massimo di 12 CFU delle attività di parte comune e 5 cfu per il tirocinio diretto e indiretto.
Infine, è importante ricordare che l’abilitazione non dà accesso ad un contratto a tempo indeterminato, accessibile esclusivamente previo concorso.
Requisiti di accesso
- Requisiti di accesso ai sensi del D.Lgs. 59/2017 e del DPCM 4 agosto 2023 :
- Laurea Magistrale o a ciclo unico, diploma di alta formazione di II livello, o titolo equipollente e equiparato, coerente con le classi di concorso (va verificato possesso titoli per accesso) vigenti alla data di pubblicazione del bando.
- Laureandi magistrale o a ciclo unico, in possesso di esami pari a 180 CFU
- Diplomati ITP in possesso almeno di una laurea triennale coerente con il percorso di studi.*
* La laurea è un requisito essenziale dopo il 31/12/2024. Per quanto concerne i corsi abilitanti per ITP, eventualmente, grazie all’aggiornamento annuale del fabbisogno, potrebbe essere possibile integrare e inserire le classi di concorso facenti loro riferimento.
Percorso didattico
- Come previsto dal D.Lgs. 13 aprile 2017, n. 59 e ss.mm.ii e, in particolare, dell’articolo 18-bis, comma 6-bis, esclusivamente per gli anni accademici 2023/2024 e 2024/2025: i percorsi universitari di formazione iniziale possono essere svolti, a esclusione delle attività di tirocinio e di laboratorio, con modalità telematiche, comunque sincrone, anche in deroga al limite previsto dall'articolo 2-bis, comma 1, secondo periodo, e in ogni caso in misura non superiore al 50% del totale. Il corso di abilitazione si articola in crediti formativi ed è diviso nelle seguenti attività:
- CFU attinenti il settore educativo, pedagogico, antropologico, linguistico e digitale (d’ora in poi definiti di parte comune).
- CFU di tirocinio diretto e indiretto presso Università e scuole accreditate al ministero. Ogni scuola potrà procedere all’accreditamento tramite USR e individuando eventuali tutor coordinatori e tutor tirocinanti per le varie attività. Ogni CFU di tirocinio corrisponde a 12 ore di attività.
- CFU di attività didattica caratterizzanti la classe di insegnamento.
- Il percorso prevede, inoltre, una prova finale, la quale è accessibile solo con una frequenza obbligatoria pari al 70% per ogni AF ai sensi del DPCM 4 agosto 2023 art. 7 co.7. La prova finale si divide in: Prova scritta e lezione simulata. Le prove sono valutate in decimi e si intendono superate con una valutazione di 7/10 per ciascuna. La prova finale è soggetta a variazioni in base alla tipologia dei percorsi di abilitazioni. La Commissione della prova è composta da due docenti università o AFAM (di cui uno presidente), un componente USR e un componente esterno esperto di formazione (possibile scelta anche tra i tutor),
I percorsi
- Requisiti di accesso ai sensi del D.Lgs. 59/2017 e del DPCM 4 agosto 2023 : Laurea Magistrale o a ciclo unico, diploma di alta formazione di II livello, o titolo equipollente e equiparato, coerente con le classi di concorso (va verificato possesso titoli per accesso) vigenti alla data di pubblicazione del bando. Laureandi magistrale o a ciclo unico, in possesso di esami pari a 180 CFU Diplomati ITP in possesso almeno di una laurea triennale coerente con il percorso di studi.
- 30 CFU di attività di parte comune (educativa, linguistico, digitale, etc…)
- 20 CFU di tirocinio diretto e indiretto (15+5)
- 10 CFU di attività caratterizzanti la classe di concorso
Prova scritta: riguardante prettamente l’esperienza di tirocinio
Lezione simulata: tema definito da commissione 48 ore prima della prova e presentato da candidato in 45 minuti mediante anche tecnologie multimediali.
- Requisiti di accesso ai sensi del D.Lgs. 59/2017 art. 18bis co.3 : Laurea Magistrale o a ciclo unico, diploma di alta formazione di II livello, o titolo equipollente e equiparato, coerente con le classi di concorso (va verificato possesso titoli per accesso) vigenti alla data di pubblicazione del bando. Laureandi magistrale o a ciclo unico, in possesso di esami pari a 180 CFU. Diplomati ITP in possesso almeno di una laurea triennale coerente con il percorso di studi.
- Prevede una prima parte di 30 CFU divisi tra parte comune, classe di concorso e tirocinio diretto. NON PREVISTA INIZIALMENTE PROVA FINALE. Si tratta di una certificazione, non completa.
- Prosecuzione con ulteriori 30 CFU tra parte comune, classe di concorso e tirocinio indiretto. A conclusione è prevista la prova finale.
Prova scritta: riguardante prettamente l’esperienza di tirocinio
Lezione simulata: tema definito da commissione 48 ore prima della prova e presentato da candidato in 45 minuti mediante anche tecnologie multimediali.
- Requisiti di accesso ai sensi del D.Lgs. 59/2017 art. 13 co. 2 e art. 2 ter 3 co. 4bis.: Laurea Magistrale o a ciclo unico, diploma di alta formazione di II livello, o titolo equipollente e equiparato, coerente con le classi di concorso (va verificato possesso titoli per accesso) vigenti alla data di pubblicazione del bando. Diplomati ITP in possesso almeno di una laurea triennale coerente con il percorso di studi. Partecipanti concorso straordinario bis e docenti in possesso di 3 anni di servizio negli ultimi 5, di cui 1 nella classe di concorso scelta
- 30 CFU erogati su argomenti di parte comune, sulla classe di concorso e tirocinio indiretto.
Prova scritta : riguardante progettazione didattica mediante anche tecnologie multimediali.
- Requisiti di accesso ai sensi del D.Lgs 57/2019 art. 18 bis co.4 : Laurea Magistrale o a ciclo unico, diploma di alta formazione di II livello, o titolo equipollente e equiparato, coerente con le classi di concorso (va verificato possesso titoli per accesso) vigenti alla data di pubblicazione del bando. Diplomati ITP in possesso almeno di una laurea triennale coerente con il percorso di studi. Tutti i candidati devono possedere i 24 CFU per l’accesso a questa tipologia di corso.
- 36 CFU erogati su argomenti di parte comune, sulla classe di concorso e tirocinio diretto e indiretto.
Prova scritta: riguardante prettamente l’esperienza di tirocinio
Lezione simulata: tema definito da commissione 48 ore prima della prova e presentato da candidato in 45 minuti mediante anche tecnologie multimediali.
Percorso dedicato per docenti abilitati (anche diplomati magistrali o laureati in scienze formazione primaria) o specializzati TFA. Il corso prevede una erogazione completamente online su base weekend o settimanale in base all’edizione sulle classi di concorso desiderate. Il corso prevede, infine, una prova finale divisa in prova scritta (da redarre e caricare su piattaforma) e una lezione simulata da svolgere in presenza presso le sedi accreditate. Si prega di compilare il form sottostante per essere guidati e orientati nella scelta del percorso più adatto.
